Cocieri este un sat şi comună din raionul Dubăsari. Din componenţa comunei fac parte localităţile Cocieri şi Vasilievca. Localitatea se află la distanța de 4 km de orașul Dubăsari și la 54 km de Chișinău. La recensămîntul din anul 2004, populaţia satului constituia 4151 de locuitori. Satul Cocieri a fost menționat documentar în anul 1772.
Read more-
All news
- You were writing
- Shows
- We are the Moldavians
- Culture
- Nature and tourism
- Moldography
- Catechism
- Celebrities
- Children
-
Cities and villages of Moldova and Diasporas
- Anenii Noi
- Balti
- Basarabeasca
- Bender
- Briceni
- Cahul
- Călăraşi
- Cantemir
- Căuşeni
- Chisinau
- Cimişlia
- Criuleni
- Donduşeni
- Drochia
- Dubăsari
- Edineţ
- Făleşti
- Floreşti
- Glodeni
- Hînceşti
- Ialoveni
- Leova,raionul
- Moldova
- Nisporeni
- Ocniţa
- Orhei
- Rezina
- Rîşcani
- Sîngerei
- Şoldăneşti
- Soroca
- Ştefan Vodă
- Străşeni
- Taraclia
- Teleneşti
- Ungheni
- UTA din stinga Nistrului
- UTA Găgăuzia
- Music
- Cuisine
- History
- Moldovan Diaspora
- Health
- Humor
- Kaleidoscope
- Moldovan reality
- Settlements of the Republic of Moldova
- Sport

![]() |

Elevii din Gimnaziul Sîrcova studiază despre mass-media
Şi-au propus să identifice accesul la sursele de informare a populației din localitate și opinia oamenilor despre calitatea acestora. Vorbim despre 20 de elevi din clasele a VII-ea și a VIII-a din IP Gimnaziul Sârcova, care fiind ajutaţi de coordonatorul proiectului, dna Natalia Cebotar, profesor de istorie și educație civică, implementează în localitate proiectul "Noi şi mass-media".
Tot ei sunt şi membri activi ai cercului "Educație pentru Drepturile Omului ". Au participat şi la concursul republican "Turnamentul Drepturilor Omului". Sunt mereu implicaţi şi-n diverse activități extrașcolare , unii fac parte din CLE, alții din colegiu de redacție al ziarului școlar MADO etc.
Pe parcursul lunii aprilie, elevii voluntari au realizat mai multe activităţi. Conform proiectului, mai întâi şi-au propus să sensibilizeze comunitatea pentru a o încadra în activitățile proiectului. Acest obiectiv le-a reuşit prin organizarea şedinţei cu Consiliul local al elevilor, diriginţii şi directia gimnaziului.
Pentru realizarea celui de-al doilea obiectiv – "Informarea despre asigurarea dreptului la informare", a fost organizată şedința și seminarul instructiv cu elevii: "Mass-media între adevăr și manipulare", la care au participat elevi din clasele a V-ea-a IX-a.
Pentru identificarea opiniei publice despre mass-media consumată, a fost realizat un sondaj de opinie: "Cea mai populară/sigură sursă de informare" şi un filmuleţ: "Mass-media ne informează sau ne manipulează", prin participarea locuitorilor din satul Sârcova.
Potrivit dnei Natalia Cebotar, toate activităţile au derulat cu succes. Conform aceleeaşi surse, zilele acestea urmau să aibă loc şi activităţi de evaluare: "Laborator mass-media" şi mediatizarea în ziarul școlar și pe pagina de Facebook.
În rezultatul tuturor activităţilor, aproape 70 de elevi au fost istruiți în domeniul educației mediatice, iar 20 de membri-voluntari au învățat să realizeze interviuri, colaje şi filmulețe. Totodată, în comunitate a fost simţită schimbarea în bine a atitudinii costructive a populației față de produsele mediatice.
- Cum credeți, autoritățile Moldovei ar trebui să contracareze propaganda unionistă în republică?
Source:
Администрация Трампа обсуждает возможную отсрочку программы безвизового въезда для Румынии
Важное сообщение для собирающихся в Китай граждан Молдовы
Проект VioPark компании DAAC-Hermes отмечен наградой Green Award 2025 ©
Важное сообщение для граждан Молдовы в России
Зачем Молдове европейский мусор?
Ренато Усатый: «Для визы в США у меня запросили справку из российской полиции"



© Moldovenii.md all rights reserved.
Is forbidden to copy the materials without the owner’s consent.
The information published on the site can be taken only by indicating the source www.moldovenii.md .
If you have any questions please contact us by email: support@moldovenii.md
www.moldovenii.md does not support and does not promote any of the political parties.
Comments
(0)